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212004 Contes et énigmes pour raconter l'histoire des sciences.
222004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 18-22. Le théorème de Shakespeare.Ressource en ligne
232003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 248-252. Cent adresses pour découvrir et convaincre.Ressource en ligne
242003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 815-821. Le passage de Vénus : une aubaine pour les enseignants.Ressource en ligne
252003 Le Petit Vert. N° 75.Ressource en ligne
262003 Le Petit Vert. N° 75. p. 10-13. Deux IDD math-histoire... en 5e.Ressource en ligne
272003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I., ...)
282003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Les nouveaux dispositifs pédagogiques au collège. p. 37-46.
292003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Sur les itinéraires de découvertes et l'intervention possible des mathématiques. p. 81-96.
302003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 26-28. Quand "vogue la galère..." se transforme en une belle régate.Ressource en ligne
312003 Repères-IREM. N° 50.
322003 Repères-IREM. N° 50. p. 13-21. J'ai même rencontré un prof de maths heureux.Ressource en ligne
332002 Les Cahiers Clairaut. N° 100. p. 16-18. A propos des itinéraires de découvertes, Ressources documentaires du CLEA.Ressource en ligne
342002 Math et art.
352002 Repères-IREM. N° 48.
362002 Repères-IREM. N° 48. p. 59-67. PUBLIMATH, une base de données conçue et réalisée par des enseignants de mathématiques, au service de TOUS les enseignants de la discipline.Ressource en ligne
372001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 695-708. Arts et mathématiques.Ressource en ligne
382001 L'Ouvert. N° 103.Ressource en ligne
392001 L'Ouvert. N° 103. p. 18-27. Arts et mathématiques.Ressource en ligne